本地补习中心在阻断措施期间暂时关闭，只能通过网上授课，有补习机构就开发了线上教学平台，不仅让本地学生继续学习，还有海外学生“越洋”上课。

培根教育科技公司执行董事高正坤告诉8视界新闻，公司之前就在开发线上教育平台，原本打算在这两个月才推出，岂料2019冠状病毒疫情在本地爆发，于是赶在2月底推出平台。

他透露，我国落实阻断措施之后，报名在线学习的人数激增，他们的教师团队也从十多人扩展至如今的68名兼职教师。

学生是否专心 屏幕一目了然

公司旗下的44岁英语老师黄淑梅认为，相较于传统授课，网络授课更利于学习。

曾在政府学校任教并拥有20年教学经验的她说：“网络教学好在能通过屏幕，看到学生是否也在看着屏幕学习。另外，时间方面也可以和学生们商量，因此更为方便。”

如今上课，黄淑梅会给学生布置作业，如果是简单的小作业，黄淑梅会让学生当场通过聊天功能作答，她也会马上批改。至于较长的作业如作文，则需学生完成后再电邮给她进行批改。

“通过网络上课，我把作业发还给学生时，也能仔细地和学生讲解我如何批改作业，他们又有哪些方面可以进步，其他同学也可以聆听，从中学习。”

测验考验的是信任

不过，她指出，现在给学生测验时，就考验到对学生的信任。这是因为隔着屏幕，她无法检查学生作答的纸张，也无法立刻收回问答卷。

此外，如今学生得要长时间待在屏幕前，她也需要想出不同策略来吸引和保持学生的注意。

她也坦言，阻断措施期间偶尔还是会遇到家长认为网络授课不比传统上课来得有效，加上现在无法面对面沟通，要说服家长也会有困难、也会有误解，但幸好他们都能体谅。

海外学生“越洋”学习

黄淑梅透露，公司目前有三名年龄介于10岁到16岁的中国和香港学生，她之前也教过澳大利亚的学生。

“这些学生之后要到本地读书，有的还在考虑，希望通过课程了解自己是否准备好到本地接受教育。”

她说，和这些外国学生沟通大致上没问题，遇到年纪比较小的外国学生，则会调整教学方式，例如运用图片和物品来表达意思。

“例如之前，我就拿出一幅画来帮助学生理解，偶尔也用中文解释。这也能让学生感受到老师想和他们亲近。”

她也观察到，国外学生因为期待到本地读书，所以在学习上会更有动力、更积极。

据透露，培根教育科技公司的学生主要是本地读书的学生，另外也有在中国、马来西亚、印尼、缅甸、澳洲、德国的学生。

利用云技术与AI

高正坤透露，公司希望将教育和科技结合一块，打造“线下培训学校及在线教育”的互联网教育模式，应用了领先的云技术和人工智能（AI）等，平台也具有实时课堂、在线问答、在线题库等多项功能。

黄淑梅认为，公司的线上教育平台方便使用，其中有白板和分享画面的功能，让她很好地授课。

他们接收本地和外国学生，课程包括政府中小学强化班、PSLE备考冲刺班、O水准和A水准冲刺班、国际学校强化班，以及国际学生统一入学考试备考班，帮助有意到本地念书的外国学生。